沈阳工学院（Shenyang Institute of Technology），位于辽宁省沈抚改革创新示范区，是经教育部批准设立的全日制普通本科院校，入选卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是应用技术大学（学院）联盟成员高校、辽宁省全面向应用型转变试点高校、辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校，辽宁省测绘地理信息学会测绘装备技术专业委员会挂靠学校。现任党委书记陈刚、校长李康举，校训为“追求卓越、互助利他”。

截至2022年4月，学校占地面积1680亩，设有13个教学单位，开设51个本科专业和6个专科专业，建设省级重点实验室2个，省级实验示范中心6个，省级虚拟仿真实验示范中心2个，稳定的校外实践基地174家，省级校外实践基地13家，有专任教师705人。

沈阳工学院前身是1999年成立的沈阳理工大学应用技术学院和2000年成立的沈阳农业大学科学技术学院。2004年，教育部分别确认“两院”为独立学院。2013年4月，经教育部批准同意沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院联合转设为沈阳工学院，同时撤销沈阳理工大学应用技术学院和沈阳农业大学科学技术学院的建制，两所学院由独立学院转为独立设置的民办普通本科学校。

沈阳工学院位列2023年ABC中国民办大学排名第52名。

校训：追求卓越、互助利他

现任校长：李康举

创办时间：1999年

类别：民办大学

属性：省属普通本科院校、卓越农林人才教育培养计划(2014年)、应用技术大学（学院）联盟(205年)、辽宁省全面向应用型转变试点高校(2015年)、辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校(2017年)

中文名：沈阳工学院

高职专业：6个

院系设置：13个教学单位

主要奖项：辽宁省级创新创业基地

录取批次：本科二批 

党委书记：胡晓梅

校歌：沈阳工学院校歌

简称：沈工(SIT)

主要院系：机械与运载学院、经济与管理学院、信息与控制学院、生命工程学院

所属地区：辽宁省沈抚新城(即抚顺经济开发区)

学校类型：理工类

主管部门：辽宁省教育厅

外文名：Shenyang Institute of Technology

本科专业：42个

校址：辽宁省沈抚新城滨河路东段1号

官网：https://www.situ.edu.cn/

学校排名：33名(软科中国民办高校排名)

院校代码：13201

学校前身

沈阳理工大学应用技术学院

1999年7月6日，沈阳工业学院决定筹建沈阳工业学院国有民营分院。9月12日，沈阳工业学院国有民营分院首批6个本科专业的417名新生报到。9月21日，辽宁省教育委员会、辽宁省计划委员会批准设置沈阳工业学院国有民营分院。

2002年6月，沈阳理工大学应用技术学院成立。

2004年3月18日，教育部确认沈阳工业学院应用技术学院为独立学院。5月19日，辽宁顺智教学园管理有限公司与沈阳理工大学签署合作举办沈阳理工大学应用技术学院协议。9月15日，沈阳理工大学应用技术学院在抚顺新校区举行落成揭牌仪式。

2007年9月，学院启用新校区。

沈阳农业大学科学技术学院

2000年7月13日，沈阳农业大学决定组建沈阳农业大学国有民办分校。9月13日，沈阳农业大学国有民办分校首批11个专业的484名新学生报到。

2001年6月19日，辽宁省教育厅批准设置沈阳农业大学国有民营分院。

2004年3月18日，教育部确认沈阳农业大学科学技术学院为独立学院。

2009年12月26日，辽宁顺智教学园管理有限公司与沈阳农业大学签署合作举办沈阳农业大学科学技术学院协议。

合并建校

2013年4月，经教育部批准同意沈阳理工大学应用技术学院与沈阳农业大学科学技术学院联合转设为沈阳工学院，同时撤销沈阳理工大学应用技术学院和沈阳农业大学科学技术学院的建制，两所学院由原来的独立学院转为独立设置的民办普通本科学校。

2014年，学校入选国家级首批卓越农林人才教育培养计划改革试点单位（全国99所之一）。

2015年，沈阳工学院遴选为辽宁省首批十所全面向应用型转变试点高校。7月，学校正式获准加入应用技术大学（学院）联盟。12月，经国家自然科学基金委员会审批，批准学校成为国家自然科学基金依托单位。

2016年8月，沈阳工学院院士专家工作站成立。

2017年，沈阳工学院成为辽宁省普通本科高校向应用型转变示范高校，机械设计制造及其自动化与环境设计两个专业遴选为向应用型转变示范专业。6月，辽宁省汽车产业链后市场产业校企联盟和辽宁省自动识别智能设备校企联盟在学校成立。

2019年4月，辽宁省测绘地理信息学会测绘装备技术专业委员会挂靠沈阳工学院揭牌成立。

2021年1月，沈阳工学院华为人工智能产业学院和环境与健康产业学院获批省级现代产业学院。

截至2023年4月，学校设有13个教学单位，在42个本科专业和6个专科专业招生。

教学单位

本科专业

专科专业

师资力量

师资概况

截至2023年4月，学校有专任教师731人，高级职称比例达到32%，双师双能型教师比例超过40%。在中国高等教育学会发布的2022版全国“民办及独立学院”教师教学发展指数中，我校位列第10名。

杰出人才

教育专家：李康举、杨林、李华、李新华、关德章、刘文波、李文国

辽宁省教学名师：巩东亚、付俊范、杨翔华、任文涛、公丕国、杨秀英、梁爽、赵元、王家庆

百千万人才工程人才：刘业峰、王家庆、孙璐、西麒润、郑琳、孔德尉、郭文洁、王虹玲、赵明雨、张赢盈、张丽娜、陶林、吴琼、吴瑕、罗丹、于斐玥、刘派、那广宁、朱巧楠、张文静、高明华、付玉洁、马海旭、夏英俊、邢婧、曲晓涵

专业带头人：任文涛、李杰、刘业峰、周丽彦、邢艳、杨玉芳、那雪姣、蔡学静、教传艳、戚基艳、周启龙、田林琳、李志、张一、李鹤、韩志敏、孙昕、高晶、靳新、王春平、王丽娜、金环、岳春玲、吴云勇、郑新娜、姚海波、麻桂新、戴晓丹、于学文、徐佳澍、王旭、蒋炜、杨国范、焦志刚、鲍文博、何俊仕、李伟、马芝文、宓永宁、付俊范、罗光彬、李新华、王祥珍、陈永祥、杨翔华、陈晓春、闫荣、孙璐、刘一男、胡德强、李智敏、崔传奇、丁文忠、李硕、赵天华、赵一、王宇

学科建设

截至2014年5月，学校拥有校级重点建设学科三类7门。

校级重点建设学科：植物生产类(农学、园艺、植物保护)、动物生产类(动物医学、动物科学)、兵器类(弹药工程与技术、特种能源技术与工程)

教学建设

截至2023年4月，学校建成15个实验中心、151个实验室，其中省级各类实验示范中心8个；建立深度合作校外实践基地158家，其中13家被评为省级校外实践基地。有国家级综合改革试点专业1个、国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点1项，国家级“新工科”项目2个、“新农科”项目1个。有国家级一流专业建设点3个、省级一流示范专业14个、省级优势专业10个，国家一流课程1门、省级精品课程9门、省级一流课程93门。

国家综合改革试点专业：电子信息工程（自动识别技术方向）

省级综合改革试点专业：电子信息工程（自动识别技术方向）

省级示范专业：机械设计制造及其自动化，模具设计与制造，数控技术，市场营销，应用电子技术，焊接技术及自动化

省级精品课：市场营销，数控机床，企业战略管理，数据结构，塑料成型工艺及模具设计，单片机与接口技术，汽车构造，企业战略管理

校级特色专业：电子信息工程、弹药工程与爆破技术、机械设计制造及其自动化、计算机类专业、工商管理、市场营销、动画

省级实验教学示范中心：机械实验教学中心、经济与管理实验中心、电类实验教学示范中心

国家级一流本科专业建设点：计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程

国家级本科综合改革试点专业：电子信息工程

教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点项目：园艺、农学、植物保护

辽宁省高校本科优势特色专业：机械设计制造及其自动化、市场营销

辽宁省大学生校外实践教育基地：沈阳理工大学应用技术学院-沈阳机床集团有限责任公司综合工程实践教育中心、沈阳工学院-安博教育集团工程实践教育中心、沈阳工学院-沈阳五洲龙新能源汽车有限公司综合工程实践教育中心、沈阳工学院——沈阳假日大厦有限公司文科实践教育基地、沈阳工学院-辽宁天隆种业科技有限公司大学生校外实践教育基地、沈阳工学院—沈阳好利来实业发展有限公司校外实践教育基地、沈阳工学院——上海皇廷酒店管理集团校外实践教育基地、沈阳工学院-辽宁瑞派东贝宠物医院管理有限公司实践教育基地、沈阳工学院—IDA亚欧国际设计协会（行业协会）实践教育基地、沈阳工学院—云创科技工程教育实践中心、沈阳工学院——正大集团综合实践教育基地、沈阳工学院—南方测绘”校外实践教育基地、沈阳工学院-东软睿道新一代信息技术创新实践教育基地。

教改项目（国家级）

精品课程

教学成果

2019-2020学年，学校学生在学科竞赛中获得国家级一等奖4项、二等奖22项、三等奖69项；省级一等奖62项、二等奖125项、三等奖261项。

截至2023年4月，学校获得省级教学成果一等奖10项、二等奖18项、三等奖23项。

教学成果获奖

合作交流

2009年，沈阳工学院与位于美国加州的著名高校阿兰特大学（Alliant International University）联合举办工商管理和国际工商管理学士和硕士项目，培养模式本项目为“3+1”和“3+2”模式。

“3+1”模式即学士学位项目，学生在沈阳工学院学习三年，完成国内相关专业必修课程。第四学年在阿兰特国际大学就读深造，完成十门课程（30个学分），GPA学计总分达到3.0及以上，（成绩平均分在80分以上），获得阿兰特国际大学管理学院授予的毕业证书。

“3+2”模式即硕士学位项目，学生在“3+1”模式基础上，免修指定范围的三门本科阶段和硕士阶段重复的三门课程（即每学期9学分，每一门课程达到70分以上）申请硕士学位项目获得批准，在一年内完成10门课程（30学分），GPA学计总分达到3.0及以上，10门课程平均分在80分以上，完成学业获得阿兰特国际大学管理学院授予的毕业证书。

2008年10月微软IT学院正式落户沈阳工学院，在该计划中，该校成为微软全球教育项目合作伙伴,并得到微软授牌，享受微软市场品牌资源。该校与北京理工大学、电子科技大学、福州大学等5所院校一起被美国微软公司授予“微软IT 学院计划高级会员”资格，与清华大学、北京大学、中国人民大学一起被微软（中国）有限公司批准为“微软高校创新联盟成员”。

截至2021年3月，学校与英国、美国、法国、俄罗斯、意大利、韩国、日本等多个国家的34所院校建立合作关系，开展师生互派学术文化交流、学分互认、共建实验室、本硕连读等项目。学校与企业合作建立了171家校外实践基地，成立了19个校企联合教学指导委员会，成立了15个订单班，建立了“沈阳工学院-华中数控学院”“沈阳工学院-i5智能制造学院”等9个校企共建二级学院，牵头成立了“辽宁省汽车产业链后市场产业校企联盟”和“辽宁省自动识别智能设备校企联盟”。

截至2023年5月，学校坚持开放办学战略，积极推进国际交流与合作，与15个国家的39所高校建立合作关系，开展师生互派学术文化交流、学分互认、本硕连读等项目，拓宽师生国际化视野。搭建国际化科研平台，先后建立“一带一路”i5智能制造研究中心、中俄食品生物技术国际联合实验室、中俄学术联盟、俄乌白合作交流中心、中白机械零件硬化修复和保护创新中心等。面向“一带一路”沿线国家开展来华留学生教育，打造“留学沈工”品牌，累计接收22个国家的202名留学生到校学习。

共建二级学院一览表

截至2023年4月，学校拥有辽宁省重点实验室2个，国家林业和草原局重点实验室1个，辽宁省工程技术创新中心1个，辽宁省技术转化示范机构1个。

省级重点实验室：智能控制理论及应用重点实验室、汽车材料与工程重点实验室；

校级研究所：机器人研究所。

科研平台

科研成果

截至2023年4月，学校近五年承担国家自然科学基金2项、国家艺术基金4项、中央军委科技委项目1项、中央引导地方项目1项，省部级课题134项，授权专利953项。

截至2021年3月，学校近三年，开展相关领域研究项目392项，科研到款1157.41万元。2020年，学校辽五味子无性繁殖苗木生产技术规程、蓝靛果贮运保鲜技术规程两个项目被纳入2020年辽宁省地方标准立项计划。2020年，学校获批各级各类课题项目123项，科研到款首次突破1000万元。

科研获奖（部分）

学术资源

馆藏资源

截至2023年4月，学校图书馆建筑面积2.71万平方米，馆藏纸质图书167.82万册，电子图书141万册。

学术期刊

《沈阳工学院学报》是沈阳工学院举办的学术刊物。

• 校训

追求卓越·互助利他

• 校徽

校徽图案的寓意

中间为抽象化的牛头图案。牛是勤劳、质朴、执着的象征，代表着全校师生“昂扬向上、奋发有为、开拓进取、自强不息”的顽强意志，是学校“笃实、励学、图强”校训精神的形象表达，寓意学校各项事业快速发展、与时俱进、盛世不衰。

图案中心是“工”字形。工有精巧、精致、精熟敏捷之意，也有本领、修养、造诣之说。寓意学校始终坚持“应用为本、学以致用”的办学理念，致力培养生产、建设、管理、服务第一线“懂专业、技能强、能合作、善做事”具有创新创业特质的高素质应用型技术技能型人才。工“字代表学校为工科院校性质。

中间“王“字形图案，寓意学校为创办国内先进、省内一流、特色鲜明的高水平应用技术大学而奋斗的决心和创建品牌的壮志。

齿轮与麦穗寓意学校由沈阳理工大学应用技术学院和沈阳农业大学科学技术学院合并而成的中国知名民办大学，象征着全校师生团结协作、积极进取、携手奋进、共创美好未来的沈工梦。

黄色蕴涵收获、成果与成功之意。象征着学校勤奋耕耘、奋发图强、人才辈出、成果丰硕。

白色和蓝色，寓意全校师生在优雅的育人环境里，畅游知识海洋，立志成才。

圆形乃天之象形，象征着学校如旭日初升、前途无限光明。

• 校歌

沈阳工学院校歌

• 校旗

社团文化

社团文化

沈阳工学院大学生团体联合会简称“学团联”。学团联与学生会是同在院团委领导下的“一体两翼”的学生组织。学团联作为校级学生组织，由主席团及九个部门组成（九个部门分别为秘书部、人力资源部、督察部、信息部、外联部、财务部、策划部、文艺部、采编部）。

现任领导

沈阳工学院

据2023年5月官网显示，学校获评“辽宁省教育系统雷锋式学校”、辽宁省民办学校“党建工作先进单位”、“辽宁省文明校园”。

获得排名

据2023年5月官网显示学校软科中国民办高校排名（主榜）排名33名。全国参考排名33名。

按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。