广州工程技术职业学院（Guangzhou Institute of Technology，简称广州工程学院），位于广东省广州市，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的广州市属普通高校，是教育部批准的第一批教育信息化试点学校、国家首批“职业院校数字校园建设实验校”单位。现任党委书记陈杰、校长罗三桂。校训为“立品、为学、禀艺、砺身”。

根据2022年10月学校官网显示，学校设有机电工程学院、信息工程学院、石油化工学院、财经管理学院等8个二级学院；设有三所附属中职学校和一个培训中心；拥有广东省高等职业教育一、二类品牌专业共7个；五个专业成功入选广州市高职院校特色专业学院建设单位。截至2021年9月29日，学校有专任教师422人。

学校创办于1964年，前身为广州业余工业科技学院，经广东省人民政府批准，由广州市总工会和广州市科协联合举办；1973年，更名为广州市业余科技学院；1983年，更名为广州市职工业余大学；1995年，更名为广州市职工大学；2004年，广州市职工大学改制为广州工程技术职业学院。

中文名：广州工程技术职业学院

简称：广州工程学院

主要院系：机电工程系、信息工程系、石化工程系、财经与管理系、餐饮与艺术设计、外语商贸系等

校址：校本部：广东省广州市越秀区环市东路465号(校本部)、从化校区：广东省广州市从化区从化大道南79号、龙洞校区：广东省广州市天河区天源路1121号、黄埔校区：广东省广州市黄埔区石化路166号大院

学校类型：综合类

主管部门：广州市教育局

党委书记：陈杰

现任校长：罗三桂

院系设置：9个二级学院

高职专业：27个

外文名：Guangzhou Institute of Technology

院校代码：13709

创办时间：1964年

类别：公办高校

属性：第二批国家现代学徒制试点单位（2016年）、全日制普通高等职业学院、教育部教育信息化试点单位（2012年）、教育部现代学徒制试点单位（2017年）

院训：立品 为学 禀艺 砺身

录取批次：专科批

官网：https://www.gzvtc.edu.cn/wechatNews/default.aspx

主要奖项：广东省绿色学校（2020年）

学院所在地--广州

1964年创办为广州业余工业科技学院；由市科委主办。

“文革”时期时停办。

1973年10月25日广州市科委复办，并改名为广州市业余科技学院。

1979年，广州业余科技学院由广州市总工会接管。

1981年，根据广东省人民政府批准备案，广州市业余科技学院等十八所业余大学、职工大学开办学历教育。

1983年，根据广东省人民政府复函，广州市业余科技学院改为广州市职工业余大学。

1987年，撤消市总工会干部学校，将该校培训工会干部和工会理论研究任务转由市职工业余大学承担，并在市职工业余大学设立工会干部培训处。

1987年，广州市总工会东山区职工业余中等文化技术学校转由市职工业余大学领导，并改名为广州市职工业余大学附属中等文化技术学校。

1990年，广州市职工业余大学定为市正局级事业单位，同时增挂广州市总工会干部学校牌子。

1991年，广州业余艺术大学依托广州市职工业余大学实行联合办学，成立广州市职工业余大学艺术学院。

1995年，广州市职工业余大学更名为广州市职工大学。

1999年，该校被批准扩招普通高校生。

2000年，该校开始独立招收高等职业教育类学生。

2004年，广东省人民政府同意设立广州工程技术职业学院，改制为广州工程技术职业学院。

2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

2019年10月，通过教育部现代学徒制第二批试点单位验收。

截至2022年9月，学校设有9个二级学院，开设27个专业。

教学院部	高职专业
机电工程学院	工业机器人技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术
信息工程学院	数字媒体技术、计算机应用技术、软件技术、电子商务
石油化工学院	石油化工技术、应用化工技术、化工装备技术、化工自动化技术
财经管理学院	大数据与会计、工商企业管理、连锁经营与管理、人力资源管理
外语外贸学院	商务英语、国际经济与贸易、现代物流管理
餐饮旅游学院	餐饮智能管理、烹饪工艺与营养、旅游管理
艺术设计学院	数字媒体艺术设计、广告艺术设计、服装与服饰设计、环境艺术设计
继续教育学院	——
思想政治理论课教学部	——
参考资料：

师资力量

截至2022年9月，学校有专任教师422人；具有硕士以上学位专任教师281人，占比66.59%；具有副高及以上职称教师122人，占比28.91%，“双师型”教师326人，占比77.25%。有省级教学团队1个、省级教学名师1人、南粤优秀教师3人、广东省五一劳动奖章获得者1人、全国技术能手1人、省级高层次技能型兼职教师8人、省级高职教育专业领军人才培养对象1人、市级教学名师1人、广东省高等学校“千百十工程”校级培养对象3人。有省教育厅高校创新团队1支、市教育局高校创新团队2支。

省级教学名师：饶珍

南粤优秀教师：朱洪雷等

（注：名单不全）

广州工程技术职业学院

教学建设

广州工程技术职业学院

质量工程

截至2022年9月，学校有国家级骨干专业4个、中央财政支持专业服务产业发展能力专业2个，省级品牌专业9个、重点专业3个，立项建设省级高水平专业群5个，省级品牌专业数和高水平专业群立项数均位居全省前列。获批高职院校与本科高校三二分段专升本协同育人试点专业5个。主持全国唯一英语类专业教学资源库商务英语专业教学资源库，参与国家职业教育工业机器人技术专业教学资源库建设1个，入选职业教育国家规划教材3部，获首届全国职业教育与继续教育类优秀教材奖1个，省级精品在线开放课程7门，广东省高校就业创业金课1门。建成中央财政支持实训基地1个、国家级生产性实训基地2个、省级公共实训中心2个、协同育人平台1个，校企共建省级“粤菜师傅培训基地”1个；与中国石化等行业龙头企业共建校内外实践教学基地，其中，省级校内外实践教学基地16个，市级产业学院、特色专业学院和产教融合示范学院8个。

截至2021年11月，学校有国家级骨干专业4个、中央财政支持专业服务产业发展能力专业2个、国家级现代学徒制试点专业1个、教育部1+X证书制度试点项目20个、国家级应用人才培养中心1个、国家级中外人文交流人才培养基地1个、国家级生产性实训基地2个、国家级实训基地1个、国家级职业教育专业教学资源库1项、省级品牌专业9个、省级重点专业2个、省级现代学徒制试点专业4个、省级高水平专业群3个、省级精品在线开放课程6门、省级公共实训中心2个、省级协同育人平台1个、省级实训基地8个、省级职业教育“十三五”产教融合优秀案例产教融合型实训基地4个，建有校内实训基地50个、实训室164间。

国家级骨干专业：石油化工技术、应用化工技术等

中央财政支持专业服务产业发展能力专业：现代物流管理等

国家级现代学徒制试点专业：餐饮智能管理

教育部1+X证书制度试点项目：业财共享服务技能职业等级证书（初级）、业财一体信息化应用职业技能等级证书（初级、中级）、数字创意建模职业技能等级证书（中级）等

国家级应用人才培养中心：工业机器人应用人才培养中心

国家级中外人文交流人才培养基地：智能制造领域中外人文交流人才培养基地

国家级生产性实训基地：广东虚拟仿真教学公共实训中心、广东石油化工公共实训中心

国家级实训基地：石油化工专业群实训基地

国家级职业教育专业教学资源库：商务英语专业教学资源库

省级品牌专业：工业机器人技术、数字媒体技术、商务英语、大数据与会计、餐饮智能管理等

省级重点专业：机电一体化技术、大数据与会计

省级现代学徒制试点专业：软件技术、汽车检测与维修技术、工商企业管理、旅游管理

省级高水平专业群：石油化工技术专业群、工业机器人技术专业群、餐饮智能管理专业群

省级公共实训中心：广东石油化工公共实训中心、广东虚拟仿真教学公共实训中心

省级协同育人平台：广东石油化工协同育人中心

省级实训基地：汽车检测与维修技术专业实训基地、餐饮管理与服务专业实训基地、商务英语专业实训基地、会计专业实训基地、工商企业管理专业实训基地、计算机应用技术专业实训基地、商务英语品牌专业C2B创新创业实训基地、工业机器人技术专业实训基地

省级职业教育“十三五”产教融合优秀案例产教融合型实训基地：广州漫游计算机科技有限公司数字媒体艺术设计专业大学生校外实践教学基地、“两主导、多协同、共受益”的校企协同育人机制改革——斯堪尼亚产教融合实训基地建设、校企共建虚拟现实应用技术产教融合创新基地的改革与实践、校企共建“五位一体”粤菜师傅实训基地

学生成绩

2019至2021年，学校学生在国家级职业技能竞赛获得奖项3项，获得省级职业技能竞赛奖96项，其中在中华人民共和国第一届职业技能大赛中，获餐厅服务项目铜奖1项。

教学成果

截至2022年9月，学校教师先后获省级信息化教学、教师教学能力比赛一等奖4个、二等奖18个、三等奖19个，青年教师教学大赛一等奖1个、二等奖2个、三等奖6个，广东省大学生职业生涯规划教学大赛一等奖3个、金牌讲师奖2个。

合作交流

截至2021年11月，学校招生专业教学标准由校企合作开发，近三年，校企累计合作开发教材63本、课程127门；学校是广州市从化区青年创新创业协会副会长单位，与从化区政府共建广州市从化区港澳台青年创新创业基地，与广州粤水创客创业服务有限公司、广州大智汇创业服务有限公司共建“大学生创新创业基地”；牵头成立广州工程职业与职工教育集团，与企业在人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面合作。

截至2021年11月，学校与瑞典斯堪尼亚汽车公司开展联合培养中瑞汽车检测与维修技术（商用汽车）专业合作项目，与瑞典STFG学校、斯堪尼亚学院互设海外研习基地，与瑞典斯堪尼亚公司及瑞典斯德哥尔摩交通运输学校（STFG）建成混合所有制二级学院“广州工程技术职业学院斯堪尼亚学院”；与南澳大利亚技术与继续教育学院（TAFESA）开展会计专业中澳中外合作办学项目，按2+1模式进行培养；与英国哈德斯菲尔德大学合作举办国际经济与贸易专业中英联合办学项目；与泰国曼谷吞武里大学签订交流合作备忘录，开展师生国际交流合作。

截至2021年8月，学校有高职教育研究所、劳动关系研究所等科研机构。

截至2022年9月，学校建有省教育厅产教融合创新平台2个、校级协同创新中心4个。

科研成果

截至2022年9月，学校获各级各类纵向科研项目109项，其中，获教育部人文社会科学研究项目2项、省级科研项目60项，市级科研项目47项。共发表学术论文1273篇，其中，SCI论文8篇、EI论文9篇、CSSCI/CSCD论文31篇、北大核心论文109篇、专著10部；获授权专利187件。

2020年9月至2021年8月，学校获教育部、省、市纵向科研项目54项。其中，2020年9月至12月，学校获批省哲学社会科学规划项目（青年专项）1项，省教育科学规划课题3项，省教育厅科研项目8项，市教育科学规划课题4项；2021年1月至8月，学校获批纵向科研项目37项；2021年纵向科研经费到款169.6万元，专利申请84项，获授权57项，其中发明专利申请20项，授权6项，专利成果转化2项。

2022年广州工程技术职业学院部分科研立项一览表

课题名称	项目类别
高校开展党史学习教育的创新途径研究——以党史H5互动新媒体应用为例	省高校党的建设研究会研究课题
强化高校二级院（系）党组织政治功能研究——以广州工程技术职业学院机电工程学院党总支为例	省高校党的建设研究会研究课题

学术资源

• 馆藏资源

截至2022年9月，学校图书馆馆藏纸质图书84.5344万册（含期刊合订本4.8万多册），数字图书及期刊38万册，报刊1225种。

校徽

广州工程技术职业学院

是广泛应用在各种大小工程中的一个螺丝钉；同时还是工程师手中的一个铅笔头。因此，无论是从自然、社会还是人都充分体现"工程"这一属性。

品者，多人也；寓意该院人兴才旺，人才辈出。

品者，品德、品格也。也象征学院"教书育人"的教育属性。

品字的造型同时也表示该院的多层次办学、多校区组合、多力量的结合。

蜜蜂辛勤劳动的奉献精神象征该院老师无私奉献的伟大师德。

“品”字造型也可以看作“人”字的造型，它象征该院"以人为本"的人本教育思想。

整个标志造型，以六边形为元素、以"品"字为骨骼，以"人"字为意象，生动地反映出该院："以人为本、传承民族之优秀品德"为意念的育人思想。

校训: 立品　为学　禀艺　砺身

释义：

广州工程技术职业学院

1、“立品”　古语云：士品首在立志，学品首在立读，做人首在立品。立品，对于一个人或是社会，都是至关重要的。

2、“为学”　为学宜勤勉，宜思辩，是以学亦为学，教亦为学。教学道源互贯，并无二致。为学，成功之始也。

广州工程技术职业学院

3、“禀艺”　禀赋于艺，慎善用之。一技在手，终生受益。

4、“砺身”　学会做人，学会学习；学会生活，学会发展。

学院的名称有以下几层意思：

1、“广州”首先指学院所在的区域是在广州地区；其次是指学院为广州市属的公办普通高等院校。

2、“工程技术”代表学院的专业属性，这里的“工程”不是狭义的“建筑工程”，而是应用科学知识使自然资源为人类服务的一种系统性专业性技术，"工程技术"是将科学理论转化为现实生产力的根本手段。可见，学院的专业方向是以科学技术综合应用为导向，以工科为主，实现多学科的共同发展。

广州工程技术职业学院校园文化

3、“职业学院”是按照教育部规定的普通高院的取名要求而定，表明学院是经过教育部备案的正规的全日制普通高等院校。

4、学院英文名为"Guangzhou Institute of Technology"，简称“GIT”。其命名的方式符合国际惯例，含义清楚。

5、学院在非正式场合下简称为“工程学院”。

社团文化

大学生督导中心（监事团）

大学生督导中心是我院学生五大中心之一，属学院职业督导机构。是直接受学工处指导，以督导作为主要任务的学生组织。它的宗旨是引导和推动校园文化的健康发展，培养具有一定社会交际能力、组织能力、协调能力的综合人才，它担负着督导各个社团工作的职责。

大学生就业与创业服务站

大学生就业与创业服务站创立于2008年，是在院学生领导下，业务上接受就业指导中心的指导，学生自主管理。帮助在校学生进行职业生涯规划，培养职业素养，提供就业与创业信息以及就业与创业指导的服务性学生组织。

大学生就业与创业服务站由站长团及六大部门组成，致力于为大学生提供各种就业与创业资讯、就业技能培训、还有各种实践机会。

社团文化

如一年一度的龙洞校区招聘会、各大系院专场招聘会，这就是一个学生实践的平台，一个与大型企业交流、了解的平台。

如由广州工程技术职业学院主办，由大学生就业指导中心协办的创业大赛，在这个大赛里你可以通过比拼的方式来认识自身的优缺点，如果赢得比赛，就赚取人生的第一桶金，通过比赛你还可以认识到各个专业的人才，这些都是你今后就业、创业的资本。

就业与创业服务站还有其他特色活动，如创业精英训练营、社团宣讲会、明信片活动、平安夜活动等。

学生经营公司与爱心基金会

广州工程技术职业学院学生经营公司归属财经系实训内容，是广州工程技术职业学院第一个引进ISO管理模式的非盈利性社团。学生经营公司通过自身努力，获得大量盈利，该公司的盈利除了自身基本运作资金外，全部都捐献给广州工程技术职业学院爱心基金会，是爱心基金会的一个较大的资金来源。学生经营公司的创立为学院后来成立的立品公司和计算机服务公司提供了向导作用。

广州工程技术职业学院爱心基金会是在学院的倡导下由学生组织起来。该基金在扶贫助学、医疗福利方面给与很大的帮助。

立品公司

由原来的商儒坊转变而来，商儒坊原来是在学生经营公司管理的商业街里面的一个完全由学生组成的蜂格店。后来由于各种原因学生经营公司把商业街的管理权交给商儒坊，而商儒坊更名为立品公司，归属于财经系管理。立品公司组成主要有管理人员与学生商家、非学生商家组成。

计算机服务公司

广州工程技术职业学院

广州工程技术职业学院计算机服务公司属于信息工程系学生服务公司（原信息工程系学生会）里面相对独立的一个社团。公司于2009年9月开始计划建立，于2010年4月在学院和信息工程系的支持下邀请原学生会网络技术部提供技术支持而成立起来，是以提高实践，提高技术为主要目的盈利性公司。公司严格按照ISO14000管理方式进行管理。公司因以计算机技术为后盾，而迅速壮大。计算机服务公司在学院电脑维护、网站建设与维护方面已经有明显的贡献。

该公司有以下精神：严格管理、认真负责、追求技术、倡导自由。严格管理：公司严格按照ISO14000管理，有着完整的管理手册和岗位要求。

认真负责：要求每个员工必须按照自己岗位职责认真负责。

追求技术：鼓励所有人多动手多操作，鼓励对外交流技术

倡导自由：允许员工在不伤害公司利益和作者利益前提下把技术文档对外发布，允许员工在不影响公司利益前提下自由组建小队对外承包任务获取个人收入，鼓励员工把学到的技术授予其他人员，包括非公司内部人员。

职务	姓名
党委书记	陈杰
党委副书记、校长	罗三桂
党委副书记	纪晓辉
纪委书记	薛小群
副校长	汤伟群
副校长	李宗国

资料来源：2022年5月广州工程技术职业学院官网

历任领导

院长钟明(原广州市副市长兼任) 1964-1966

广州工程技术职业学院

院长：钟非(原市科委主任兼任) 1974.5-1979.4

党总支书记：陈超(原市教育局局长兼任) 1975.9-1977.12

党总支书记：陈展1977.12-1981.4

院长：梁超(原广州市总工会主席兼任) 1979.4-1988.10

党总支书记：张耀球 1981.4-1991.5

校长：洪国良1988.10-1990.12

校长：王文赞 1990.12-1994.8

党委书记：张忠邦1994.8-2002.3

校长：洪国良 1994.8-2002.3

党委书记：陈伟光（原广州市总工会主席兼任）1991.5-1998.6、2002.3-2012.10

院长：樊至光 2002.3-2015.3

党委书记：赵小穗（原广州市总工会主席兼任）2012.10-2016.12

院长：王运泉 2015.3-2020.1

资料来源：2022年5月广州工程技术职业学院官网

从化校区

广州工程技术职业学院共设五个校区：校本部（环市东校区）、从化校区、龙洞校区、东川校区、黄埔校区。

校本部

环市东校区，位于广州市越秀区环市东路465号。 学院办公室、人事处、计划与财务处、督导室、招生办公室、新闻部、信息中心所在地。

从化校区

位于广州从化市沿江南路302号。

龙洞校区

位于广州市天河区天源路1121号。

黄埔校区

位于广州市黄埔区石化路166号大院。

海珠校区

位于广州市海珠区同福东路644号。

●主持全国1280余所高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台开发建设工作

● 教育部批准的第一批教育信息化试点学校

● 国家首批“职业院校数字校园建设实验校”单位

● 校园信息化建设成果连续两年入选教育部《中国高等职业教育年度报告》，并被世界知名企业英特尔公司收入其案例库

● 全国高职院校技能竞赛总分全省第二名

●全国虚拟仿真软件竞赛一等奖（全省仅有三所高校）

● 全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项国赛一等奖

● 西餐宴会服务国赛一等奖，实现广东省“零”的突破，并蝉联

● CRP系统全国领先，自2010年起经教育部推荐已在全国80余所高职院推广应用，影响广泛

● 获批试办广东省示范性软件学院

● 广东省首家“AAAA级标准化良好行为” 认证院校

● 餐饮管理专业获批全国第二批现代学徒制试点

●“工业机器人应用人才培训中心”获教育部立项

● 工业机器人技术专业教学资源库通过教育部验收

●“石油化工协同育人中心”项目成功入选省协同育人平台

● 拥有广东省高等职业教育一、二类品牌专业共7个

● 商务英语专业被确立为2016年省高职教育专业教学资源库

● 五个专业成功入选广州市高职院校特色专业学院建设单位

● 广州市高职院校机器人与智能装备技术创新创业平台获批立项

● 2017年度高等职业教育“创新强校工程”考核结果为A类

● 2016-2017年度全省职业院校技能大赛“特殊贡献奖”

本校开展“三二分段专升本协同育人项目实验班”通过广东省夏季普通高考招收学生，与学校其他专业同批次录取，单独院校专业组招生，单独编班。试点专业实验班学生按五年人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得学校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的实验班学生进入协同育人本科高校试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得对应本科高校毕业证书和学位证书。非实验班学生，不得转入试点专业实验班学习。具体合作本科院校及专业如下：

1.应用化工技术专业与广东石油化工学院油气储运工程专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。

2.大数据与会计专业与韩山师范学院财务管理专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。

3.数字媒体技术专业与韩山师范学院物联网工程专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。

4.餐饮智能管理专业与岭南师范学院烹饪与营养教育专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。

5.机电一体化技术专业与岭南师范学院机电技术教育专业联合开展“三二分段专升本协同育人项目”。

在广东省报考本专科层次院校及专业，计入高考总成绩的3门普通高中学业水平选择性考试科目对应的3门普通高中学业水平合格性考试科目须合格。具体要求以广东省当年招生录取工作文件为准。

艺体类统考专业分档时，根据各省（区、市）投档规则出档后，在考生符合专业要求的基础上，实行“分数优先”的原则，优先录取投档总分排位在前的考生，再录取投档总分排位在后的考生。考生投档总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

录取体检标准

学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对于残障考生，若其生活能够自理，符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，予以正常录取。

学校招生专业对考生身体素质的具体要求详见各省（区、市）招生办公室公布的招生专业目录。

新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生身体健康状况进行复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消学籍。

语种的相关规定

学校公共外语教学为英语，非英语语种考生需慎重报考。

参考：阳光高考